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儿童认知能力的11个基础训练
儿童认知能力的11个基础训练儿童的认知活动是有规律地由简单到复杂、由低级到高级逐渐发展的,它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。
我们一般要求孩子掌握150种的命名量,主要从身边常见的事物作为切入点。例如:蔬菜,动物,交通工具等等。
2)水果,蔬菜,动物:例如:让孩子把一类的放在一起(一样的放在一起),动物放在一起,水果放在一起。
以上的训练家长也可以结合孩子能力选取合适的内容进行练习,从而提高孩子的知觉、记忆、思维等各方面能力博业体育,达到全面发展的发展目标。