超高人气！华新这所社区学校为何掌声频频？ 原来是……近年来，随着人口老龄化进程的进一步加快，老年人口逐年增长，社区老年学校成了满足老年人精神文化生活需求的重要载体。华新镇社区（老年）学校以“遇见终生教育、通达幸福人生” 为办学宗旨提质创优；学校积极拓展办学功能、提升办学能力和水平，丰富老年教育内容和形式博业体育，提升辖区老人文化素养，在全镇老年群体中营造了“参与学，乐在学，终身学”的浓厚学习氛围；在构建和谐健康人居环境的同时，也深度提升了学校自身的办学品质；学校先后荣获“青浦区文明单位”、“上海市街镇学校内涵建设评估验收合格单位”、“青浦区办学水平优质规范学校”等称号。

　　在学习中养老，在乐学中绽放。 华新镇社区（老年）学校注重文化载体的培育，围绕“四堂”课，在设置课程时注重“通达教育”的覆盖和诠释：在“健康茶艺”课程中引导学员感悟茶道品味人生；在“舞韵瑜伽”课程中带领学员修身养性；在“诗词赏析”课程中让学员感受中国古诗词的韵味；在“书画”课程中展现翰墨丹青之美。这些课程既让学员“乐学”，又让教师“乐教”，在提高学员内在知识与技能的同时，也不断提升他们的获得感与成就感。

　　与此同时，利用“通达华新”、“青浦区华新学校”微信公众号、电子显示屏等宣传阵地，积极宣传终身学习思想，引导社区居民树立终身学习理念，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的良好氛围，创建文明、和谐的社会环境，推进华新镇学习型社区建设。

　　华新镇社区（老年）教育将“自治”和“共治”相结合，多层次、多渠道地创建服务社会的平台，主动积极地融入“家门口”的社区服务体系，积极参与、指导和服务好辖区内企事业单位、居村委学习点和市民学习团队开展各类教育培训活动，每年定期开展各居村委学习点负责人、社区学习团队负责人的培训，切实提高社区教育管理者的理论水平和业务能力，架起学校和社区的桥梁，为服务市民，提供就近、便捷、快乐的学习机会，满足市民学习需求解决了最后一公里。

　　学校还根据学习型社会建设需要，进一步拓展现有教育资源的功能，建成“红色主题”人文行走线路，串联起了东乡烈墓、圆通快递两个人文行走基地，并联合大象公社（社会教育机构）开展合作办学,携手华新镇凤溪社区文化体育活动中心（社会组织）定期开展各类活动；借助镇党建服务中心“红动华新”这一平台，开展“启七色篇章、绘精彩华新”主题活动等；2022年惠及全镇31个居村委学习点，社会反响热烈，荣获上海市2022年“终身学习品牌项目”。

　　华新镇社区（老年）学校积极搭建平台，让教师参与学校条线管理、主持实验项目、研讨社区课题。并根据教师的个性特长，进行合理分工，发挥个人潜能。在此基础上，加强专兼职教师与社区（老年）教育志愿者多元合力建设，形成稳定、专业、敬业的师资团队。赵向红、王晓菁等教师在区课堂教学评比中屡屡获奖，兼职音乐教师张雨晴在2021年区社区教育专兼职教师教学武活动中被评为一等奖，受到了广大学员的充分认可，学员参与热情高。

　　线上线下互融，学习团队出新。 学校通过多种途经培育了37个星级老年学习团队并成为社区教育活动的主力军。在华新镇学习办的指导下，书画团队以“亲亲家乡情、浓浓上善意”为主题创作了一批新作，内容丰富、形式多样，并举办了社区教育书画作品汇报展。舞韵瑜伽学习团队负责人尚淑华老师是在2020年2月9日第一次就开启抖音直播授课。直播教学、实时交流、互动反馈、视频回放……这种居家学习新方式既可以丰富生活，又可以锻炼身体，学员反响强烈。新冠疫情防控常态化后，红星雅韵艺术学习团队率先开展线下学习培训，多个舞蹈作品参加区、镇各级汇报演出，群众反响热烈。

　　打造品牌学习，闪耀夕阳人生。 华新镇社区（老年）学校在摄影班基础上成立的“华之采”摄影沙龙迄今已有8年，共组织学习活动240余次、举办沙龙活动40余次、外出实训采风13次，60多名摄影爱好者从这里脱颖而出……“华夏风姿、华新风采”摄影比赛、《“华之采”华新镇优秀摄影作品集》成为“华之采”的品牌活动。从旗袍培训班款款走来的红星雅韵艺术学习团队自成立以来，在逐梦路上先后参加了市东方元宵喜乐会旗袍秀、环球风尚慈善旗袍上海区大赛等多项旗袍走秀公益活动和比赛，在区“长三角文化资源配送”文艺展演、青浦音乐家协会跨年演唱会、镇快乐村民秀中精彩亮相并获奖；从舞韵瑜伽班走来的唯美舞韵文化艺术学习团队，在市“百姓学习之星”尚淑华的带领下，依托华新镇社区（老年）学校，通过编制教学材料、录制微课程、建设《唯美舞韵》微信公众号等，坚持开展社区推广活动；尤其是“直播带教引领社区教育新模式”项目一经推出就赢得了社区居民的肯定。初登央视“舞动中国”栏目之后，多次去香港、柬埔寨进行公益演出获好评。

　　华新镇社区（老年）学校的“通达教育”走进了农家小院，也走向了优质。学校将继续推进老有所学行动，进一步完善老年学校的设施及规章制度，开展更多老年人喜闻乐见的文化课程和活动，形成培养一个、带动一批、引领一方的辐射效应，不断满足老年人多样化、多层次、多方面的精神文化需求，让老年人的晚年生活更加绚丽多姿 。

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